2025年“學校十周年校慶logo”經(jīng)廣泛征集，初評后，共有5組作品入圍網(wǎng)絡投票環(huán)節(jié)。歡迎廣大師生積極參與投票，Pick你最喜愛的校慶logo吧！
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第一組
設計理念
將數(shù)字“10”作為核心元素，其中使用了一個書本和學士帽的造型進行藝術處理。這種設計表明了“10周年校慶”的主題，還象征了知識和教育，體現(xiàn)學校在這十年中的辦學成果和學術成就。
設計內(nèi)涵
主要圖標位于頂部中央，清晰突出學?！?0周年校慶”的核心主題，使得觀者一目了然。
“EDUCATION ANNIVERSARY”標語緊接下方，強調(diào)教育主題，并用全大寫字母，增強視覺沖擊力。
“10周年校慶”字樣放置在最下方，字體較大，確保展現(xiàn)重點信息，清晰表達慶典目的。
書本圖標：數(shù)字“10”中的一個部分設計成打開的書本狀，象征著知識的傳播和積累，代表學校教育使命。
學士帽圖標：數(shù)字“10”中的另一部分設計成一個學士帽，象征畢業(yè)和成功，表達了學校培養(yǎng)人才、收獲成就的愿景。
色彩選擇
使用紅色作為主色調(diào)。紅色象征激情和活力，同時也與中國傳統(tǒng)的慶典顏色相一致，營造喜慶氛圍，增強視覺沖擊。
白色的背景和文字相互搭配，確保整體簡潔清爽。白色代表純凈和真誠，體現(xiàn)教育的純粹性和學校十周年的真摯慶祝。
整體通過數(shù)字、書本和學士帽的結(jié)合，不僅明確展示了“10周年校慶”的主題，還傳達了教育的重要性。紅白色調(diào)的選擇既引人注目又符合慶典主題，完美展示了首師附昌平學校的十年辦學歷程及未來教育愿景。整齊的布局讓人一目了然，突顯品牌形象，引發(fā)情感共鳴。
第二組
設計理念
數(shù)字"10"與飄揚的紅色絲帶相結(jié)合，象征著熱烈的慶典和歡慶場景，突顯了“10周年校慶”，突顯了首師附昌平學校十年發(fā)展的里程碑。
下面有幾個小圖標，分別代表書籍、建筑、太陽等元素。書籍圖標代表了學校的教育和知識傳承；建筑圖標象征著學校的基石和穩(wěn)固的基礎；太陽圖標象征著希望和未來，為校慶注入了積極向上的能量。
設計內(nèi)涵
“10周年校慶”位于整個圖案的中上方，形成視覺焦點，吸引眼球。
書籍、建筑、太陽等圖標被排列在下方，每個圖標相對獨立但又和諧地組合在一起，形成一個整體象征著學校各個方面的綜合發(fā)展。
“首師附昌平學?！钡谋环胖迷谡麄€圖案的下方，通過與上方圖案的連貫布局，整體設計顯得井然有序，簡潔明晰，便于識別。
色彩選擇
主要采用了紅色、藍色、黃色和綠色的組合。紅色象征著熱情和慶祝，是整個圖案的主要色調(diào)；藍色代表著廣闊和冷靜，給人以穩(wěn)重和可信賴的感覺；黃色象征著光明和希望，為圖案增添了活潑和生機；綠色則象征著成長和新的開始，符合校慶的積極意義。
整個logo設計簡潔而富有張力，通過豐富卻不復雜的元素組合，清晰傳達了首師附昌平學校十周年校慶的意義。紅色的主色調(diào)和多彩的輔助色調(diào)，帶來了視覺上的沖擊和愉悅感，營造了歡慶的氛圍。同時，各個元素的組合和排布突顯了學校的教育、基礎和未來，傳遞了學校穩(wěn)健發(fā)展的信念和對未來的期待。整體設計不僅反映了首師附昌平學校的形象和價值觀，還激發(fā)了情感共鳴，是對十年歷程的肯定和對未來的展望。
第三組
設計理念
圖標位于中心，突出核心信息——“10周年校慶”，以吸引注意力。
“10周年校慶”以大號字體置于標志的下方，直觀表達慶典的性質(zhì)和主題。
設計內(nèi)涵
書本圖標：圖標中的“書本”象征知識與教育，代表‘首師附昌平學?！鳛橐粋€教育集團的核心價值觀——重視知識傳授和學生學習。
底座與帽子圖標：圖標中兩部分構(gòu)成了一個“10”的造型，靈感來自書籍和學士帽，寓意成就與慶典。這不僅突顯了10周年校慶的主題，還象征了學校培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命和成就。
色彩選擇
使用的是橙色和深藍色。橙色通常與活力和熱情相關聯(lián)，傳達出慶?；顒拥南矏偤突盍?。深藍色則象征著穩(wěn)重與信任，反映出學校的責任感與權威性。
白色背景使得圖標和文字更加醒目，提供了良好的對比度，增強了整體的視覺效果。
整個logo設計簡潔而富有含義，通過符號和色彩傳達了學校教育的重要性，并強調(diào)了成就和慶祝，也反映出學校對未來持續(xù)發(fā)展的期望和信念。
第四組
設計理念
整體形成一個流暢的視覺層次，強調(diào)學校在教育質(zhì)量和人文關懷方面的突出地位。
設計內(nèi)涵
數(shù)字“10”代表學校10周年校慶，旁邊以一個由兩個對望的人像構(gòu)成的圖案，象征著師生或家長與孩子之間的交流與關懷，突出“首師附昌平學?！弊⒅貛熒雍蛡€性化教育的理念。
色彩選擇
人物頭像采用橙色和藍色的漸變設計，代表不同的思想和個性。橙色一般與活力和創(chuàng)造力相關，藍色通常象征堅定和智慧，這表達了學校注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
橙色與藍色漸變：圖標設計中使用了橙色和藍色，兩色漸變的設計不僅增加了視覺美感，還傳達了多樣性和包容性。橙色代表活力、熱情和創(chuàng)造力，而藍色象征智慧、信任和穩(wěn)定。這兩種顏色的結(jié)合象征學校注重學生全面發(fā)展的價值觀。
橙色字體：“首師附昌平學?！笔褂昧顺壬煮w，與圖標中的橙色相呼應，統(tǒng)一了整體視覺效果，傳達了積極向上、充滿朝氣的理念。
整個logo的設計簡潔卻富有深意，人像圖案、人文關懷的設計思路傳達了學校注重師生互動和多樣化教育的理念。色彩的選擇既具有視覺沖擊力，又反映了學?；盍Α⒅腔酆投鄻有缘暮诵膬r值觀。設計突顯出“首師附昌平學?！痹诮逃I域的獨特定位和高質(zhì)量教育的形象。
第五組
設計內(nèi)涵
紅色數(shù)字“1”與?；战M合，代表10周年。?；罩械拈蠙熘ο笳骱推脚c希望，?；罩行膱D案像是翻開的書本與展翅的飛鳥，寓意知識傳播與學子騰飛?！笆锥紟煷蟾街胁綄W?！秉c明學校名稱。整體設計富有朝氣，體現(xiàn)學校正處于發(fā)展的騰飛階段，未來將不斷開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造新的篇章！
辦負責任、有內(nèi)涵、有溫度的“成達教育”，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，培養(yǎng)健康陽光、自信堅毅、正志篤行、成德達才、家國擔當、胸懷天下的創(chuàng)新人才。
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