2021年度廣東省“非遺進校園”優(yōu)秀案例征集活動獲獎結(jié)果揭曉
近日，由廣東省文化和旅游廳指導，廣東省非遺工作站（振興傳統(tǒng)工藝工作站）主辦，南方報業(yè)天空城興趣社區(qū)承辦的2021年度廣東省“非遺進校園”優(yōu)秀案例征集活動（下面簡稱“非遺進校園”優(yōu)秀案例征集活動）正式公布獲獎結(jié)果，東莞市文化館選送的《從“非遺進校園”到“非遺在校園”——東莞市莞脈傳承之非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園實踐案例》等10個案例獲得精品案例獎，佛山市博物館選送的《“佛博坊”之“傳統(tǒng)文化進校園”系列活動》等10個案例獲得優(yōu)秀案例獎。
“非遺進校園”優(yōu)秀案例征集活動于2021年8月16日開始舉行，主要面向各級黨政機關、企事業(yè)單位、學校、社會組織及個人，征集在全省中小學實施的“非遺進校園”優(yōu)秀實踐案例，共收到全省各地市文化廣電旅游體育局、教育局、文化館、街道公共事務中心、學校、非遺傳承人等提交的113份優(yōu)秀案例，申報案例涉及廣彩、粵劇、剪紙、嶺南古琴等多個國家級、省市區(qū)級非遺項目。
經(jīng)過非遺、教育、媒體等領域?qū)＜覀兊脑u審，最終評選出了10個精品案例及10個優(yōu)秀案例，并將其中部分優(yōu)秀案例推薦參加第三屆全國“非遺進校園”優(yōu)秀實踐案例征集宣傳活動，同時將對獲獎的優(yōu)秀案例展開集中宣傳，并匯編成冊。
據(jù)主辦方介紹，“非遺進校園”優(yōu)秀案例征集活動的開展，主要是對廣東非遺教育進行摸底，形成非遺保護傳承的“廣東經(jīng)驗”，同時推動在校園中開展非遺教育，讓青少年學生認識非遺傳承，接觸民間藝術，感受地方文化氣息，學習筑夢工匠精神，堅定文化自信，從內(nèi)心深處更加熱愛祖國，建造起具有民族記憶的精神家園。
本次活動體現(xiàn)了廣東“非遺進校園”的三個特點
1
涉及非遺范圍廣
從各地市、各基層組織以及非遺傳承人選送上來的上百份“非遺進校園”優(yōu)秀案例中，匯聚了大量優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，除了耳熟能詳?shù)幕泟?、廣繡、醒獅等，還有許多富有當?shù)孛耖g特色的藝術，如竹箕畫、莨作香云紗、綢衣燈公、裝泥魚習俗等。這些非遺項目中有高雅藝術，也有民間文化，充分展示廣東“非遺進校園”的廣泛性與多樣化。
2
開展非遺教育地區(qū)廣
本次投稿遍及廣州、深圳、佛山、珠海、東莞、中山、肇慶、汕頭、汕尾、湛江、江門、揭陽、茂名、梅州等全省16個地市，可見“非遺進校園”活動開展已成燎原之勢。向青少年學生宣傳非遺、推廣非遺，已成為社會各界的共識。
3
實施主體廣
從“非遺進校園”的實施主體來看，除了各地市的文化廣電旅游體育局、文化館、非遺保護中心等文化單位外，還有職校、中學、小學、幼兒園等各級學校，以及許多民間組織與非遺傳承人。說明“非遺進校園”的模式漸趨完善，社會各界的力量凝聚在一起，將推動廣東非遺更好的保護傳承。
主辦方表示，接下來將依托“非遺進校園”優(yōu)秀案例中所形成的經(jīng)驗集萃，更加精準、有效地推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園普及和傳承，讓非遺從“進校園”轉(zhuǎn)化成“在校園”，在學生群體中堅定文化自信，文化賡續(xù)燭照廣東文化強省建設。
2021年度廣東省“非遺進校園”優(yōu)秀案例征集活動獲獎名單
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