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瀏陽“楊花書院”征聯活動

信息發(fā)布：征集碼頭網點擊次數：8210 更新時間：2021-07-10 截止日期：2021-08-05

楊花村地處湖南省瀏陽市大瑤鎮(zhèn)西南，三面環(huán)山，是一個典型的傳統自然村落，山水相依，人文薈萃，傳承千年的鞭炮煙花產業(yè)連通四方，讓楊花人在家門口就業(yè)生活，其樂融融。近年來，楊花村堅定奉行“教育強村，文化興村”的發(fā)展思路，不斷豐富支持教育的內容和手段，創(chuàng)造性地推出“學校主導、社會協同、家庭參與，三位一體全面推進學生素質提升”項目，關注孩子成長的全過程，鼓勵孩子全面發(fā)展，提出“不讓一個孩子掉隊”的奮斗目標，學校條件不斷改善，村級教育基金突破180萬元，楊花村兒童之家全國示范，連續(xù)10年堅持舉辦暑期免費夏令營，十一年考取二本以上大學生逾200人，楊花孩子的綜合素質明顯提升。與此同時，積極完善文化陣地建設，修建文化廣場，新建“楊花體藝館”，創(chuàng)建村級網站；挖掘村級歷史文化遺產，成立“瀏陽市淞芙文化研究中心”，推出“瀏陽劉氏四兄弟”（劉善浤、劉善涵、劉善渥、劉善澤：清末民初全國知名維新志士和學者）文化品牌；開展豐富多彩的文體活動淳化民風、凝聚人心，用文化教育的手段探索和豐富新時代鄉(xiāng)村治理新路徑。

（見楊花村全景圖、百年古橋—關口古橋、千年古寺—九龍寺照片）

教育是長期的事業(yè)，不可能一蹴而就，文化更需要潛移默化，著眼長遠，全新的時代需要我們在新的起點上有更大的作為。楊花村經過多方征求意見和充分論證，決定建設“楊花書院”，大手筆打造楊花的精神地標，為建設“書香楊花”“人文楊花”、實現楊花教育文化的健康長遠發(fā)展注入永不枯竭的泉源。

“楊花書院”設計為四合院，前棟一層，中間為過廳、左右設茶室和書畫室（均為復式構造）；左右兩棟廂房均兩層，左棟兩層共四間教室均為“兒童之家”專用（設一間兒童圖書館、一間科創(chuàng)空間教室、一間早教教室、一間1—3歲兒童活動室），右棟一層為圖書館兼閱覽室，二層為多功能教室（可容納120人上課和會議）；中間為庭院；后棟五層，一層布置楊花鄉(xiāng)村歷史展覽和楊花名人介紹，二樓布置“鄉(xiāng)村家風家教館”，以湘贛邊區(qū)地方家族家訓及家教故事平易示人，平凡感人，三樓布置“瀏陽劉氏四兄弟”展覽，四至五樓預留作博物館或藏書樓。

現代的書院，已不同于舊時的書院，但它承載教育和文化的基本功能沒有變。比較之下，常規(guī)系統教育的功能減弱了，但社會教育和終身教育的功能卻增加了，而文化渲染和人文交流，則隨著時空距離的縮短，各種交流的便捷，變得愈發(fā)多元和豐富。我們將它的功能定位為：學習讀書之所、思想碰撞之所、兒童啟蒙之所、家風傳承之所、文化浸潤之所、形象展示之所，對外交流之所。決心從發(fā)展楊花村的文化教育出發(fā)，立足楊花，放眼世界，廣納賢才，廣交朋友，開啟門戶，兼收并蓄，在一個小地方深耕篤行，進行鄉(xiāng)村教育文化的實踐探索，打造文化振興推動鄉(xiāng)村振興的鮮活樣板。

“楊花書院”建設已初步完成，為塑造書院之魂，充分展示書院的文化內涵，發(fā)掘新時代書院的教育、文化、展覽、交流、旅游等作用，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，現面向社會征集楊花書院內實用楹聯共14副。

后棟大門聯：字數5—8；（見位置照片）

后棟柱聯：字數7—11；（見位置照片）

前棟茶室門聯：字數5—8；

前棟書畫室門聯：字數5—8；

后棟二樓“鄉(xiāng)村家風家教館”門聯：字數7—9；

后棟三樓“瀏陽劉氏四兄弟”展館門聯：字數7—9；

綜合圖書館門聯：字數7—9；

少兒圖書館門聯：字數7—9；

“科創(chuàng)空間（人工智能）：字數7—9；

多功能教室門聯：字數7—9。

要求作品圍繞主題，富有內涵，契合當代語境，韻律高雅不失傳統氣節(jié)。投稿截止后，聘請專家評委進行評審，獎項設置如下：

一等獎1名，獎金1500元；

二等獎2名，獎金各800元；

三等獎3名，獎金各500元；

優(yōu)秀獎8名，獎金各200元。

并頒發(fā)“楊花書院”征聯獲獎證書。

擬邀請書法大家書寫獲獎對聯，懸掛書院流傳百世。所有來稿作品將結集保存在“楊花書院”以饗讀者。

投稿郵箱：3028452965@qq.com

投稿截止時間：2021年8月5日

聯系人：劉先生13907498582（微信同號）

瀏陽“楊花書院”征聯組委會

2021年7月5日?